La jornada del día 4 (16 de abril) la dividimos en tres partes.
La primera parte nos dedicamos a resumir lo que había sido el proyecto hasta el momento, una especie de reflexión que llevamos a cabo en lenguajes más o menos familiares para los alumnos.
1. Diseñar comics
Cuentan la experiencia o bien de todo el proyecto o bien de una parte del mismo.
2. Presentar su galería de obras favoritas
En esta actividad trabajamos con destrezas integradas y nos servimos del uso del móvil para localizar información necesaria que les ayude a completar la ficha técnica de sus obras. Posteriormente la presentan a la clase. |
| La idea de esta ficha es de Marcela Spezzapria de https://www.alsitiolenguas.com/ |
La segunda parte del día nos familiarizarnos con las fichas de trabajo de íbamos a llevar al museo.
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